... är titeln på ett utmärkt studentprojekt av Louise Relkman, Marie Olofsson och Anna Wareborn. Projektet gjordes i LTH-kursen "Virtual Reality i teori och praktik". De jobbade med följande tre frågor:
Hur kan Nintendo Wii användas inom rehabilitering och habilitering?
Hur kan Nintendo Wii användas som träningsredskap?
Hur påverkas äldre personer av att spela Nintendo Wii?
En av de mest spännande sakerna de fann var att Region Skåne har börjat använda TV-spel i barnhabilitering! Anders Peterson och Gregory Jakobsson leder detta arbete som går ut på att använda spelande som en aktivitet inom barnhabilitering för att skapa lustfylld träning. Följande stycke ur rapporten ger en bra bild av projektets stora potential:
"När klockan blev halv tre kom fyra pojkar in i lokalen, föräldrarna fick vänta utanför. Detta var barnens stund och de var ivriga på att få börja spela. Spelandet var viktigt; när vi presenterade oss för barnen och en av oss berättade att vi var där för att se på när ”de lekte”, kontrade en av pojkarna med: 'Vadå leka? Vi ska spela!'.
Barnen delade upp sig på olika konsoler, en pojke valde att börja med PS2s dansmatta, en annan valde Wii Fit och de övriga två tävlade mot varandra i iToy. De syntes att de tyckte att det var riktigt roligt. En del anpassningar fick göras, t ex. fick pojken som spelade Wii Fit ta stöd av en stol för att hålla balansen. Pojkarna som spelade iToy justerade sig till samma höjd, genom att av dem satte sig ned på knä. När vi lämnade lokalen, verkade ingen av barnen uppmärksamma att vi gick. De var helt uppslukade av spelandet."